意昂3体育-習近平總書記關於扶貧工作重要論述的學習情況
意昂3体育召開習近平總書記關於
扶貧工作重要論述專題學習會
11月20日下午🌂,根據學校《深入開展習近平總書記關於扶貧工作的重要論述專題學習的通知》要求🚵🏿♀️,意昂3体育班子成員召開了習近平總書記關於扶貧工作重要論述專題學習會🐑。意昂3体育全體處級領導幹部參加本次會議🔪,會議由意昂3体育黨總支書記王勇同誌主持🍄。
會上💮,意昂3体育黨總支書記王勇同誌首先向大家領讀了習近平總書記關於扶貧工作重要論述的相關學習材料,通過學習使大家充分認識到了總書記在扶貧工作中提出的“兩個確保”的目標🤺、“兩不愁三保障”的標準、“六個精準”的扶貧方略、“五個一批”的實踐路徑等一系列新思想、新觀點🐒、新論斷的重大戰略意義。大家紛紛表示,脫貧攻堅已進入決戰決勝的關鍵節點,我們作為一名共產黨員,必須立足“關鍵之年”,在思想上對標看齊、在行動上緊跟緊隨,積極動員身邊力量🌇,采取靈活多樣的形式參與扶貧👨🚀,為打好打贏脫貧攻堅戰付出最大的努力。
隨後班子成員集體觀看了央視一套播出的《故事裏的中國》欄目中意昂3体育注册派駐科右前旗遠新村的駐村第一書記張驊的采訪片段。觀看視頻過後,大家表示看到身邊的同事默默奮鬥在國家扶貧工作一線,並且取得了如此大的成就,帶領鄉親們擺脫貧困,發展生產,走向富裕🔩,也使自己內心深受鼓舞和教育。
據悉,與會各位班子成員圍繞專題內容深入學習研討🤲,通過學習,使大家對扶貧工作有了更深刻的認識,認識到了教育扶貧工作的重要性和緊迫性🤎,統一了思想。並且表示會結合“不忘初心、牢記使命”主題教育,進一步加強理論學習,用習近平總書記關於扶貧工作的重要論述武裝頭腦、指導實踐🧓🏿。
大球黨支部
11月22日大球教研室黨支部全體黨員開展了“深入學習習總書記關於扶貧工作的重要論述”主題活動😺。
我國最突出的短板在於農村,還有七千萬貧困人口,全面建成小康社會,最艱巨的任務是脫貧攻堅。習近平總書記強調💇🏿♂️,脫貧攻堅是一項歷史性工程,是中國共產黨對人民做出的莊嚴承諾🚳;意昂3体育對內蒙古科右前旗的精準扶貧項目也效果明顯,貧困人數不斷下降、各項社會事業明顯改善;大球教研室每位黨員也談了自己的切身體會。
宋卓同誌曾經深入意昂3体育對口扶貧地區,了解了許多實際情況🧘🏽♂️,為我們做了詳細的介紹,自己也身體力行的參與了扶貧工作。
孫恒同誌談到了學校的精準扶貧工作的含金量不斷提高,意昂3体育對口的扶貧地區生活水平不斷提高🏄♀️,已經有了“造血”功能。
趙宏同誌也曾經深入扶貧地區內蒙古科右前旗,看到了當地的巨大變化🫕🏋🏽♂️,和意昂3体育的扶貧工作是分不開的,證明了意昂3体育扶貧工作的優異成績。
張振明同誌談到扶貧工作只是在電視中看到🦵🏼,特別希望有機會可以去切身體會一下,希望用實際行動去幫助他們。
王斌同誌參與了一些學校的扶貧工作,希望學校對貧困地區加強“教育扶貧”力度,增加貧困生的錄取比例,讓他們學好知識回去建設家鄉🧗🏻。
鄭美霞同誌提到我們中國共產黨人從黨成立之日起就確立了為天下勞苦人民謀幸福的目標。這就是我們的初心☄️。堅持黨的領導🗑,發揮社會主義製度可以集中力量辦大事的優勢,這是我們的最大政治優勢。
每個人都需要為扶貧工作貢獻一份自己的力量。消除貧困、改善民生、逐步實現共同富裕是社會主義的本質要求🧑🧑🚒,脫貧致富不僅僅是貧困地區的事,也是全社會的事🧖🏽♀️🧗🏻♂️,扶貧工作是全黨全社會共同的責任🤼♂️。
小球黨支部
11月22日中午在田家炳意昂3体育館108房間,小球黨支部深入學習了習總書記關於扶貧工作的重要論述。
支部書記孔寧帶領大家學習了習總書記“在中央扶貧開發工作會議上的講話”每位黨員發言 🧑🎨⏫:
孔寧:扶貧要有自己的主動意識👩🏻🎤,一定要把工作落實,不能只有想法🤷🏻♀️,關鍵是有行為🤾🏻♀️。
滿昌慧🧙🏻:我們支部要向各單位學習🛑🧑🏽🚀,了解被扶貧單位的切實需求𓀛⛹🏼♂️,將扶貧工作有針對性的做到實處。
鄧曉:我們要起到黨員帶頭作用🎻,爭取扶到點上、脫到根上👧🏼,從根本觀念上改變貧困地區的思想意識。
萬秀先:我們不能只解決貧困地區人們眼前的一時的困難🦯,而是要解決他們長遠的脫貧問題🌝,如貧困地區學生的教育問題,讓他們自主創業👐🏽,自主發展👩❤️💋👩👳。
孫峰:開展扶貧工作🦍👮,實現貧困地區脫貧奔小康,離不開黨的關心與支持🍐,更離不開地方自身凝心聚力🧑🏼🏫,不懈奮鬥✍️🪫。
張毅🧑🦯➡️:這一次習主席在扶貧的基礎上又加上一個“真”字,是切實的、精準的🧑🏻🏫、有效的解決好長遠的脫貧問題。我們因該培養貧困地區孩子的能力,形成可持續性發展▪️。
支部黨員在學習過程中展開了探討和交流👲🏽😚,對精準扶貧有了很深刻的認識,堅決貫徹習總書記對精準扶貧的政策,起到黨員帶頭作用,爭取扶到點上,脫到根上🔅。從根本觀念改變貧困地區的思想意識,有針對性地為每戶提供有效的脫貧方案♉️✝️,切實走向致富的道路👩🚴🏿。
體操行政黨支部
為進一步強化黨員對打贏打好脫貧攻堅戰的重要思想認識,把理論知識轉化為黨員行動指南。11月22日中午🚣🏻,根據學校《深入開展習近平總書記關於扶貧工作的重要論述專題學習的通知》文件要求,體操行政黨支部組織全體黨員召開了深入貫徹習近平總書記關於扶貧工作的重要論述專題學習會。
會上,黨支部書記劉立偉同誌首先向大家傳達了文件精神🫄🏼,並介紹了這次學習的主要內容和有關要求。緊接著他帶領支部全體黨員學習了習近平總書記關於脫貧攻堅“兩個確保”“兩不愁🧗♂️,三保障”“六個精準”“五個一批”“六個堅持”重要論述和指示⛹🏽♀️,並針對“扶持誰🧑🏿⚖️?誰來扶🚚?怎麽扶?如何退🍔?”的問題學習了習近平總書記在中央扶貧開發工作會議上的講話。集中學習過後,大家結合學習內容和工作實際展開討論🏋️♀️,支部黨員積極發表看法🤵🏽♀️,談認識,講體會。
大家一致認為,習近平總書記關於扶貧工作的重要論述,既深入闡述了脫貧攻堅在實現“兩個一百年”奮鬥目標中的戰略地位,又確定了打贏脫貧攻堅戰的原則🧑🏿,指明了努力的方向;既客觀分析了脫貧攻堅戰面臨的巨大挑戰和艱巨任務,又指出了打贏脫貧攻堅戰的具體方法與舉措👻,堅定了打贏脫貧攻堅戰的決心和信心。
姜誌明:目前國家對於扶貧工作的投入力度很大,不僅僅包括人才、資金、政策等🦍,包括在許多我們看不到的地方。而且,精準扶貧的政策符合我們國家目前的實際情況⛔️。就像學校的定點科右前旗的扶貧項目,也去了很多扶貧幹部👩🏽🦰🦸♀️,他們用自己的知識和能力在為國家脫貧攻堅項目默默奉獻,盡自己最大的努力去改變當地老百姓的生活,我們作為一名黨員應該向身邊的榜樣學習♻。
劉立偉☯️:國家現有的精準扶貧政策保證扶貧工作取得了實質性效果🤵🏿♀️,我們作為一名教育工作者,應該充分認識到教育扶貧的重要作用和深刻意義。對於我們大多數人來說🤾♀️,不可能深入到貧困一線去直接參與精準脫貧工作。但是,我們的育人工作↙️,本質上就是在助力脫貧攻堅🤍。所以,我們要將教育扶貧的自覺和日常工作契合,自覺擔負起立德樹人的使命。
葉茜:聽之前朋友講去四川支教時的經歷,那些鄉村貧困地區的孩子甚至在上學路上都會面臨一定的危險👨🏿🦲🐬,沒有一條安全的道路👨🏭,就越發感覺國家精準扶貧政策的偉大👩🏻🏭。假如條件允許,自己也會抽出一定的時間去一些貧困地區支教,盡自己最大的努力帶給孩子們希望𓀌。
張秀☘️:自己之前工作調研時也有過和貧困地區孩子們接觸的經歷⏏️,他們有的生活條件確實出乎我們的想象,不過隨著國家對於這些地區的關註,以及社會越來越多的人願意盡自己的一點努力去改變他們,相信這些情況會一點點地得到改觀✴️。等等
最後🧛🏻♀️,通過這次深入學習研討,大家表示對習近平總書記關於扶貧工作的重要論述有了更加深刻的認識4️⃣。支部教師黨員紛紛表示今後在日常生活和教學工作中將更加關註和支持學校的各項扶貧工作。
武術黨支部
11月20日🍧,根據《教育部辦公廳關於深入開展習近平總書記關於扶貧工作的重要論述專題學習的通知》的有關要求,按照學校黨委 “不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案的相關要求,武術教研室黨支部圍繞學習貫徹習近平總書記關於扶貧工作的重要論述,開展集中學習研討活動。
習近平總書記強調👊,脫貧攻堅是一項歷史性工程😿,是中國共產黨對人民做出的莊嚴承諾,作為一名黨員必須堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,學深悟透習近平總書記關於扶貧工作重要論述。支部書記吳馬帶領全體黨員進一步學習領會了習近平總書記提出的“兩個確保”的目標👩👧、“兩不愁三保障”的標準、“六個精準”的扶貧方略🤶🏼♖、“五個一批”的實踐路徑等一系列新思想、新觀點🏃♂️➡️、新論斷,深刻學習領會習近平總書記提出的“六個堅持”的基本經驗。在深入學習的過程中,黨員們暢談自己的學習心得🍏:
王濤:習近平總書記關於扶貧工作的重要論述,是對改革開放40年我國扶貧經驗的總結和提升,構成了習近平新時代中國特色社會主義思想的重要內容🎀,是我們打贏脫貧攻堅戰的根本遵循和行動指南👯。
董金蕾🌰:脫貧是嚴肅和神聖的使命🐲,脫貧行動落實中要抓好巡視整改🐺、遠離形式主義🏊🏽♂️、官僚主義👨🏽🚀,加強思想自覺🩲、政治自覺和行動自覺🤛🏿💉,為決勝全面建成小康社會、全面建設現代化五大發展美好打下堅實基礎⚜️⚂。力戒走馬觀花,虛假通報🧑🏼,全心身解決根源問題🤷♀️,以切實改善,提升人民的生活質量為動力和方向。讓全國人民有飯吃,有地安頓。
閃明:通過認真學習習近平總書記對扶貧工作作出的一系列重要論述,讓我深刻認識到當下扶貧工作的重要性,作為一名黨員,從內心深處懷著對弱勢群裏的關愛🤴🏻,堅持行善向善的信念🧑🏿🔧,變任務為責任,變壓力為動力,充滿激情,充滿愛心積極主動地投身於扶貧攻堅戰中。
針對精準扶貧👘,以及習近平總書記提出的義務教育有保障、發展教育脫貧等論述🦮,黨員們展開了積極的研討:
劉東:認真深入學習習總書記關於扶貧工作的重要論述,作為黨員進一步的統一思想😧👷🏼,提高認識,積極配合各級組織的扶貧工作和任務。
大王濤:關於扶貧工作👨🏼🚀,我認為,我們是學校🦕,從學生角度,更應該註重貧困家庭的孩子們,可以摸底到家庭,更有針對性👧🏿,對人、對戶😒,讓孩子都有學上,獲得更高的學歷,改變家庭,改變家鄉。
楊華:針對教育扶貧,物質是一方面,比如在假期,孩子初中畢業,家長有組織的Ⓜ️,將孩子們的校服進行合理的收集🤫,然後有針對性的去送往有需要貧困地區的學校🧚🏼。這就給我們提供了思路,扶貧做到實處。另一方面🍃,都說“授人以魚👨🏽💻,不如授人以漁”🕜,在我們給予物質扶貧的同時👶🏿,更重要的是要進行教育扶持🌂,讓孩子們有學上,上好學,要給予貧困地區脫貧的政策和技術以及幫助!
最後,吳馬強調:脫貧攻堅已進入決戰決勝的時刻⛹🏽♂️,作為教育戰線的一名黨員🧓🏽,在思想上對標看齊🔣、在行動上緊跟緊隨🧑🏽🦳,認真學習領會,做到學習到位🐄、貫徹到位、落實到位🤹🏿♀️。把作風建設貫穿脫貧攻堅始終,真抓實幹、攻堅克難🔶🔐,堅決打好打贏脫貧攻堅戰,用實際行動踐行“兩個維護”,詮釋對黨忠誠。